小升初作文写作指导:考场作文低分六大病症

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  下面是小编收分派的考场作文低分六大病症,欢迎阅读。

  书写不规范

  愿因在考场顶端方面面的影响,卷面上冒出了硬伤。具体体现在:字体不工整,标点不正确,修正不得法。

  字体要求工整,清清楚楚的一目了然,而没没哟人儿不少考生从小学升入中学如果,伴随着学习科目的增加,笔记的增多,书写速度的加快,由楷书逐渐到行书。愿因顶端没哟正确过渡,不少学生书写步入误区。在求数量不求质量的笔记中,文字冒出自由体,都要 斜,很多连扯不断。一旦形成再进行改正,难度就较大了。而到考场作文时,一笔一画再正楷书写,速度既慢又不实用,直接影响到作文的速度。

  所谓“标点不正确”很多分不清标点所点的位置。有另一个省略号,挤在一另一个格,省略号顶端又冒出一另一个叹号,更有甚者,很多到底,根本分不清逗号和点号。

  至于“修改不得法主要体现在错了如果,用涂改液,用胶纸,或乱勾乱抹,因卷面不清而丢分。

  文体不明确

  分不清哪几种文体,从题目上看,象议论文而实际上却写成了记叙文,没没哟人儿称为议论文的脑袋,记叙文的身子。其主也不愿因是没哟写过议论文,愣去议论,结果没哟论据就只好用记叙文代替了。

  更多的是题目分不清文体,类似以”骄傲“为话题,写一篇作文,《亲近骄傲》《骄傲与歉虚》《骄傲的重要》《骄傲之歌》哪几种题目看起来挺好写,但实际写起来,难度就大了。类似《骄傲的重要》是写议论文文还是写记叙文不好挑选。

  材料失真无缺积累

  选哪几种样的材料入文,是考场作文获取高分的关键。愿因考生脱离生活实际,悟没哟考文特点,在选材方面进入的盲区有一另一个:

  一是写哪几种不象哪几种!

  有不少考生认为写大事感人,于是编些离奇的故事,其结果是看完作文就等于你会辨别出的5000元假钞数额虽大但没哟价值。

  二是没哪几种写哪几种!没哟生活体验去编造有关的生活,使材料失真。

  一篇文章可不才能感人,材料是比较关键的。在规定时间内,可不才能选准新颖而恰当的素材是考试作文成功与否的关键。对考生而言,愿因生活面较窄,所感受到的一切,多以”学习“为中心,不难 从生活的深层挖掘真实而感人的材料。尤其在考前冲刺阶段,时间非常紧张,同学们更不易接触很多生。很多,在考场上作文,常常会因材料失真而丢分,甚至个别考生因没材料可写,而使整篇文章匮乏5000字。

  审题不准

  审不准引言和要求。面对材料抓不住中心,而脱离话题。请听一另一个失败的案例。

  阅读下面材料,按要求作文。

  一位德高望重的长老,在寺院的高墙边发现了一把座椅,他知道没哟人借此越到寺外。长老搬走了椅子,在这儿等待英文英文。三更三更半夜,外出的小和尚爬上墙,在跳到”椅子“上时,发现”椅子“硬邦邦的的,落地后才知道椅子愿因变成了长老。小和尚仓惶离去,在这如果的一段日子里,他诚惶诚恐地等待英文英文着长老的发落。但长老压根儿就没提及这件事。小和尚从此开始英语 英语 反省,他收住了心,再也没哟翻过墙,经过刻苦地修炼,终于成为寺院里的高僧。

  阅读完文章,请根据上述故事进行写作。有一考生命题为:《成功贵在恒心》。显然游离了话题。

  特征不明思路不清

  常言说:“车行有道路,文行有思路”。文章没思路等于车离轨而行,真是可如果行,但随时有翻车的危险。

  考场高分作文,主很多文思有新意而成为“佳作”。尤其值得一提的是,话题作文盛行之时,给了同学们更大的更宽的思维空间,文思将起一定的作用。

  没没哟人儿从小学三年级起,就开始英语 英语 了作文,大作文的确没少作,有时写得好有时写得差,分数不稳定,关键还是没把握住文章思路。想些哪几种就写些哪几种跟着感觉走而失败。

  语言乏味多叙述

  愿因受传统日记的影响,容易拉家常。语言枯燥乏味,令人生厌。这在试卷中尤其是开卷要素,往往另一另一个拉家常的叙述,给老师一另一个坏印象,最容易丢分。

  对考生而言,愿因生活面较窄,所感受到的一切,多以“学习”为中心,不难 从生活的深层挖掘真实而感人的材料。很多,在考场上作文,常常会因材料失真而丢分,甚至个别考生因没材料可写,而使整篇文章匮乏5000字。